养狗对孩子有啥危害？
首先，从人类学的角度来看，人与动物之间的关系大致可以分为四种类型：奴役型、主从型、伙伴型和伴侣型。 奴役型关系是指人类对动物的支配和控制；这种控制可能来自暴力（如驯兽），也可能是由习惯形成的（如宠物）。但不管是哪种方式，在这种关系中，人和动物都是不平等的，其中人类是强者，而动物是弱者。
伙伴型关系则是指动物和人类相互尊重、平等相待。在伙伴型的动物-人类关系中，无论对于动物还是人，对方的存在都不是毫无意义的。对动物来说，它需要人的帮助以实现某种生存目标；对人而言，和动物相处可以丰富自己的精神生活。
至于伴侣型物种关系，其实指的就是宠物了——这类关系的建立取决于双方的自愿基础，既不存在强制，也不存在绝对的支配与服从。对于宠物而言，主人的存在使它们的生命意义得到升华，而主人也可以从宠物的陪伴中获得快乐。 那么，再回到这个问题上来。如果从人类学/社会学的角度看，孩子和狗的关系究竟属于哪一种呢？我想应该是第三种——伙伴型。
为什么这么说呢？因为和孩子相处的狗并不是出于对主人的忠诚或者本能的反应才会“靠近”并“接近”孩子的，而且也不是说一旦有了狗宝宝之后父母就自然而然地成为了“权威”，一切都得由着孩子的意愿来。相反，要想真正地和狗一起生活，一起成长，互相成为彼此的伙伴，双方都需要付出一定的努力。否则的话，很容易出现“一方强迫另一方”的情况，从而破坏了这种关系。